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자료유형
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저자정보
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제13권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
167 - 186 (20page)

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The general assumption is that professional translation education should not be provided until the postgraduate level. However, as a newly emerging trend, various translation curricula are being developed and provided to undergraduate students. This can be taken as the outcome of efforts to reflect the desires of undergraduate students who would like to take more pragmatic courses. This is true not only for English departments but also for French and other non-English language departments. In the latter, a considerable number of translation-related courses have been opened. The present study begins with the question of whether the currently established translation courses provided at the college level can actually satisfy the desires and needs of students. The first part of this study provides a review of different discussions regarding translation education conducted mainly within English departments. This study then moves to discussions taking place in non-English-language departments, including French departments, which have quite different conditions and circumstances than those found in their English counterparts. Lastly, by examining different cases, this study suggests key considerations for developing more constructive and practical translation education curricula.
#pragmatic translation #translation education #text selection #college translation education #Korean-French translation

목차

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참고문헌 (10)

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Cristine Durieux / 2003 / 전문번역 어떻게 가르칠 것인가? / 고려대학교 출판부 google schola Pym, A / 1993 / Epistemological problems in translaiton and its teaching:A seminar for thinking studants / Caminade google schola Schaffner, C / 2000 / Running before walking?: Designing a translation programme at undergraduate level, in Developing translation competence / John Benjamins : 143 ~ 156 google schola 김련희 / 2002 / 학부차원의 번역교육: 통번역의 이해와 연습 / 인문과학연구 8 : 111 ~ 133 google schola 김륜옥 / 2001 / 외국어문학과의 번역교육 필요성 및 번역학과 모델: 독어문학을 실례로 / 독일어문학 15 : 1 ~ 22 google schola

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