메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제12권 제4호
발행연도
2010.1
수록면
95 - 117 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
HRD에서 평가가 제 역할을 수행하기 위해서는 HRD 주체로부터 평가가 어떻게 인식되고 있는지를 파악해야 할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 Q 방법론을 사용하여 HRD 이해관계자의 주관적 인식을 분석하였다. 42개의 진술문으로 구성된 Q 표본을 설계하여, 37명의 P표본을 대상으로 Q 분류를 실시하여 분석한 결과, HRD 이해관계자들의 평가에 대한 인식은 3개 유형으로 분류되었다. 제 1유형은 “개선과 판단을 위한 활용성 강조형”이다. 이는 평가를 HRD 발전을 위한 건설적인 도구를 적극 활용하고자 하는 유형으로, 향후 이해관계자들이 인식하고 있는 평가의 목적을 구체적으로 파악하여 평가 결과 활용을 제고하려는 노력이 요구된다. 제 2유형은 “효과 확인을 위한 엄격성 강조형”이다. 이는 HRD 평가의 정보 수집과 분석에 초점을 두고 이를 보다 엄격하게 실시되어야 함을 강조하는 유형으로, 향후 평가의 기획에서부터 보고에 이르는 전 과정이 보다 체계적이고 과학적으로 이루어질 수 있도록 하는 지원이 요구된다. 제 3유형은 “정당한 영향을 위한 공정성 강조형”이다. HRD에서 평가의 영향력을 인정하고 이를 보다 공정하게 실시해야 함을 강조하는 유형으로, 향후 평가의 영향력이 HRD에 공정하게 파급될 수 있도록 평가가 보다 공식적이고 정당하게 이루어질 수 있도록 지원이 요구된다. 한편 HRD 평가에 있어 신뢰성, 체계성, 합리성은 이해관계자들의 합의된 인식으로 확인되었다. 이와 같은 결과를 기반으로 HRD 평가 활동의 지향점 설정, HRD 평가의 메타평가 기준 등에의 활용이 가능할 것이며, 향후 이와 관련한 보다 구체적인 추가 연구가 요구된다.
#HRD 평가 #평가 인식 #HRD 이해관계자 #Q 방법론 #HRD evaluation #Evaluation perception #HRD Stakeholders #Q method

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
Basarab, D. J. / 1992 / The training evaluation process / Kluwer Academic Publishers google schola Campbell, D. T. / 1996 / Experimental and quasi-experimental designs for research / Rand McNally google schola Cook, T. D. / 1991 / Quasi-experimentation. in: Handbook of industrial & organizational psychology (2nd ed.) / Consulting psychologists press : 491 ~ 576 google schola Creene, J. C. / 1997 / Evaluation as advocacy / Evaluation Review 18 : 25 ~ 35 google schola Cronbach, L. J. / 1963 / Course improvement through evaluation / Teachers college records 64 : 676 ~ 683 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0