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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제17권 제4호
발행연도
2013.1
수록면
79 - 101 (23page)

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본 연구는 12∼14개월 영아 5명을 대상으로 어린이집 초기 적응과정에 관한 문화 기술지 연구이다. 인천지역 어린이집 영아반 초기 적응프로그램의 현황 조사 과정을 거쳐 전형적인 영아반 초기 적응프로그램을 진행하고 있는 두리 어린이집을 선정하고 만 0-1세 반인 꼬꼬반을 대상으로 하였다. 12∼14개월 영아들의 적응과정을 보다 세심하게 관찰하기 위해 연구자는 두리 어린이집의 꼬꼬반에 보조교사로서 2012년 3월 5일부터 9월 6일까지 참여관찰을 하였다. 본 연구의 의의는 생후 12∼14개월 영아들의 어린이집 초기 적응과정을 영아의 사회적 관계, 놀이, 일과 적응의 변화로 나누어 관찰함으로써, 다른 연령의 영아들과는 어린이집 적응과정에 있어서 차별성을 두어야 한다는 프로그램적 제언점을 제시한 것에 있다. 이 연구 결과는 12∼14개월 영아에게 특화된 어린이집 초기 적응프로그램을 구성하는데 의미 있는 기초자료를 제공할 것이다.
#12-14개월 영아 #어린이집 초기 적응과정 #관찰 연구 #12~14-month toddlers #early adjustment #observational study

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참고문헌 (31)

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Howes, G. / 1995 / Relations among child quality, teacher behavior, children’s play activities, emotional security, and cognitive activity in child care / Early Childhood R google schola Mahler. M. S. / 1975 / The Psychological Birth of the Human Infant-Symbiosis and Individualization google schola 고지민 / 2011 / 걸음마기 영아-어머니간 상호작용의 반응성 / 박사 / 이화여자대학교 대학원 google schola 구수연 / 2005 / 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola 김말경 / 2011 / 어머니 양육행동이 영아 발달 및 행동에 미치는 영향 : 영아 성과 기질의 중재적 역할 / 박사 / 울산대학교 대학원 google schola

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