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저널정보
영상영어교육학회 영상영어교육(STEM Journal) 영상영어교육(STEM Journal) 제17권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
55 - 74 (20page)

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This paper emphasizes that a student needs to understand and develop ‘posh’ language based on distance in politeness in English communication. To communicate means to respond appropriately to match a specific situation or context as well as to answer a speaker with correct expressions. To improve students’ communicative competence using movies this paper focuses on ‘posh’ language. The use of polite terms can make both speakers and addressees feel better, which is helpful for establishing and maintaining social relationships. This paper categorizes the characteristics and functions of ‘posh’ language as using the past forms of auxiliary verbs, having formal patterns, and relying on implied expressions. It analyzes their use in the British TV drama Downton Abbey by considering the aspects of proximity and distance in politeness. Proximity and distance present perceptible differences in linguistic expressions depending on the speaker, listener, context, and social and cultural background. Correspondence between distances produced by a speaker and a listener is considered to be ‘polite’ but a discrepancy between them as ‘impolite’ generally. Teachers need to explicitly teach polite expressions and should ask students to notice polite expressions in learning materials, while students should learn the expressions consciously and explicitly.
#posh language #distance of politeness #proximity #distance #Downton Abbey #noticing

목차

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강길호 / 1992 / 한국인의 커뮤니케이션에 나타난 공손전략 / 한국언론학보 32:9~35 dbpia 김은정 / 2011 / 공손성과 커뮤니케이션 능력의 관점에서 본 애매한 언술전략에 관한 연구: 공공기관 내 상사-부하 간 커뮤니케이션을 중심으로 / 한국광고홍보학보 13(3):234~266 dbpia 박선옥 / 2005 / 요청화행과 공손성 표현의 사용에 대한 텍스트 비교연구 / 언어과학연구 34(1):91~118 dbpia 양명희 / 2013 / 한국 학생과 중국 유학생의 경어법 사용 비교･연구 -선후배 간 호칭, 인사말, 상대경어법을 중심으로- / 사회언어학 21(1):129~152 google schola 유혜령 / 2010 / 국어의 형태․통사적 공손 표지에 대한 연구 / 청람어문교육 (41):377~409 dbpia

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