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저널정보
영상영어교육학회 영상영어교육(STEM Journal) 영상영어교육(STEM Journal) 제8권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
153 - 166 (14page)

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We are living in the Age of Information. In the wake of such trend, many multimedia such as CD rom titles, movie clips and internet are now being used in English classes in Korea. There are many pros and cons when those multimedia are introduced in English classes. One of the most important merits of multimedia-using English classes is the extended exposure to English Language itself. Another merit is that this method is cost-effective compared with the "English Village" method. Considering that in Korea we cannot find enough well-qualified English native speakers, we can gain huge benefits by using multimedia. Another merit is that movies make possible the deeper understanding of target culture. But there are negative sides, too. Introducing multimedia cannot enhance the understanding of language for sure. Some research result shows that it can even ruin the learning process. My conclusion is this: making effective learning model is no less important than introducing multimedia.
#multimedia #target culture #evaluation #language testing

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참고문헌 (17)

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/ 1976 / . Social distance as a factor in second language acquisition. Language Learning : 135 ~ 143 google schola / 1984 / The differential investment of mental effort in learning as a function of perceptions and attributions. Journal of Educational Psychology : 647 ~ 658 google schola / 1988 / . Television's impact on children's reading skills A review of the research. Reading Research Quarterly : 389 ~ 413 google schola / 1996 / 영어 교육론 google schola / 1998 / 멀티미디어를 이용한 영어 수업 : 219 ~ 253 google schola

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