'어 · 메 · 윙~와'에 주목하는 한국교회교육 -유 · 초등부를 중심으로-

김국환

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김국환

저널정보: 한국기독교교육학회 기독교교육 논총 기독교교육 논총 제18호

발행연도: 2008.1

수록면: 19 - 48 (30page)

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하나님께서 세우신 영적기관인 교회는 신앙 교육적 관점에서 보면 상황과 여건을 초월하여 다음세대에 복음을 계승해 온 교육공동체이다. 그동안 한국교회는 이 같은 교육사역을 보다 효율적으로 수행하기 위하여 신앙교육 기관인 교회학교를 세워 복음의 확산을 주도하여 왔다. 그 결과, 한국교회는 초대교회와 같은 경이적 성장을 이룩하게 되었다. 그런데, 1980년 중반이후부터 한국교회 안에 새로운 변화의 조짐이 발생하여 교회성장의 현상이 침체와 감소로 나타나다가 최근에는 그 여세가 위기현상으로 표출되고 있다. 무엇보다 이러한 영적 현상이 유·초등부 교회학교로부터 비롯되고 있음에 그 심각성을 더하게 한다. 한국교회의 성장은 어린이 교회학교가 급격히 성장하던 시기 이후에 지속적인 성장을 이루었으나 교회학교가 침체 및 감소되면서 그 영향이 현재 한국교회의 위기 현상으로 표출되고 있다. 이러한 측면에서 본 논문은 한국교회교육의 상황을 파악하여 그 원인을 분석하고 이에 대한 적용 가능한 해결방안을 모색함에 연구의 목적이 있다. 이 같은 연구가 요청되는 이유는 우선 현 교사중심의 신앙교육 체제를 개선하여 교사와 학생이 함께 참여해야 할 필요성에서 제기 되는 것이고, 또한 학생의 특성을 고려하여 그들이 선호하는 방식이나 방법으로 교회학교의 신앙지도를 전환해 보기 위한 것과, 더불어 현 지식중심의 신앙교육을 보다 본질적으로 영적인 변화를 유도해 보기 위함에서 제안하여 보려는 것이다. 이를 위하여 2005년 통계청 자료, 2004년 문화관광부 자료, 및 장로교(통합) 총회 보고서 등을 참고 하여 한국교회와 교회교육의 실태를 파악해 보고자 한다. 이를 토대로 교회 교육상황에 적합한 개선방안을 모색하여 이를 통하여 지속적인 한국교회의 성장과 효율적인 교회교육의 개선 사항들을 연구해 보고자 한다.

Churches as spiritual educational community that was created by God shared and taught Gospel to the next generation. The Korean church has tried to spread gospel to the lost people efficiently through Sunday school. Therefore, Korean churches have been grown amazingly just like early Christian churches. Unfortunately, after middle of the 1980s, Korean churches had confronted the decreasing of Christian members. Recently, even the symptom has been worsen to the crisis of the Korean church. Most of all, the crisis of the Korean church had been started from the decreasing members of children department of Sunday school in the church. Growth of early Korean churches was closely related to the growing of children department of Sunday School. However, nowadays Korean churches are having trouble to increase church members because of the decreasing of children department of Sunday school members. From this point of view, this research tried to find out the contemporary situations of the Korean Sunday schools and suggest several solutions to the Sunday school department. This research suggested some necessary changes and solutions for the Korean Sunday school department. First, the Sunday school department should be reformed from teacher focused paradigm to the student-teacher co-participation paradigm. Second, custom educational program should be developed to meet the students' needs. Third, knowledge based educational program should be changed to the more fundamental spiritual based education. To solve the research questions, the researcher used year of 2005 data from the National Statistical Office, year of 2004 data from the Ministry of Cultural and Tourism, and the report data from Presbyterian Convention. With the results of this research, the author provided the practical application for the Korean church growth with suggesting several improvement solutions for the Korean Sunday school department.

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