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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.1
- 수록면
- 43 - 63 (21page)
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이 글은 성리학과 홀리즘을 비교함으로써, 전통사상과 20세기의 대안적 사상 간의 소통의 가능성을 탐색하고자 한 것이다. 홀리즘은 도가나 불가와 비교할 경우에는 연속성을 보게 되고, 성리학과 비교할 경우는 연속성과 차이를 함께 보게 될 것을 기대해 볼 수 있다. 이 연구는 같음과 다름을 아울러 봄으로써 상호 간의 특징을 이해하는 방향을 택하였다. 이를 위해 먼저 성리학을 세계관과 공부론의 측면에서 살펴보았다. 그리고 교육적 문제들을 통해 양자 간의 특징을 보다 구체적으로 살펴보고자 하였다. 교육적 문제들로는 세계관 및 공부론과 관련이 있는 인간과 자연(환경교육), 인간과 인간(다문화교육), 앎과 행함(도덕교육)의 세 가지를 선정하였다. 결론적으로는 성리학과 홀리즘은 인간과 자연의 유기적 연계, 문화와 문화 간의 연속성과 차이에 대한 인식과 존중, 직관적이고 영적인 것을 포함한 균형 잡힌 방법론을 강조한다는 점에서 공통된 기초를 지니지만, 성리학이 보다 인간중심적이고, 보편적 의미를 강조하며, 앎 공부 또한 중시한다는 점에서는 차이가 있음을 논하였다.
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참고문헌 (28)
참고문헌 신청
Capra, F. / 1985 / 새로운 과학과 문명의 전환 / 범양사출판부
DesJardins, J. R. / 1999 / 환경윤리 / 자작나무
Hall, D. L. / 1995 / Anticipating China / State University of New York Press
Kalton. M. C. / 1988 / To become a sage / Columbia University Press
Kalton. M. C. / 1998 / Extending the Neo-Confucian tradition questions and reconceptualization for the twenty-first century / Journal of Chinese Philosophy 25
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Hall, D. L. / 1995 / Anticipating China / State University of New York Press
Kalton. M. C. / 1988 / To become a sage / Columbia University Press
Kalton. M. C. / 1998 / Extending the Neo-Confucian tradition questions and reconceptualization for the twenty-first century / Journal of Chinese Philosophy 25
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