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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.1
- 수록면
- 35 - 59 (25page)
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Mediante este trabajo se ha analizado sintáctico- semánticamente los sustantivos deverbales como querencia, deseo, esperanza, anhelo,aspiración y sueño comparando con sus verbos querer, desear,esperar, anhelar, aspirar, soñar (con). Lo que se ha averiguado es que los sustantivos deverbales, a diferencia de los derivados de otras categorías, siguen manteniendo muchas propiedades de sus categorías originales. En su derivación se ve la diptongación (soñar > sueño) que aparece en la conjugación verbal, mientras que en otras derivaciones suele ocurrir la monoptongación (nuevo>novedad, etc.).
También se ha averiguado los grados de dificultad en el aprendizaje de los sustantivos deverbales aprovechando la idea sobre la enseñanza-apredinzaje de Clifford Prator(1967). Se ha visto la alta coherencia en la correlación sináctico- semántica entre los sustantivos deseo, esperanza, anhelo, aspiración y sus verbos originales, pero, el sustantivo sueño, perteneciente al alto grado de dificultad de aprendizaje, muestra grandes discrepencias en su correlación con el verbo, lo que se debe a la adición de los nuevos significados durante su derivación tras la división semántica del verbo.
En cuanto a la frecuencia, se puede concluir que la palabra de alta frecuencia suele pertenecer a la de aprendizaje fácil, entre tanto, la palabra de baja frecuencia a la de aprendizaje difícil. Se ha concluido que no es absoluta la correlación entre la frecuencia del verbo y la de su sustantivo deverbal, sin embargo, la frecuencia puede ser un criterio válido de dificultad después de la división semántica.
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참고문헌 (11)
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Bosque, Ignacio / 1999 / El nombre comun, In Gramatica Descriptiva de la Lengua Espanola / Espasa Calpe : 3 ~ 75
Brown, D. / 1997 / Principles of Language Learning and Teaching / Prentice Hall Regents
Corominas, Joan / 1997 / El Diccionario critico etimologico castellano e hispanico, Obra completa / Editorial Gredos
Diccionario ilustrado LATINO-ESPANOL / 1973 / Bibliograf S/A
Hernanz, M. L. / 1987 / La sintaxis / Editorial Critica
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