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자료유형
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저자정보
저널정보
한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 스페인어문학 스페인어문학 제45호
발행연도
2007.1
수록면
31 - 46 (16page)

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La consideración de la formación de palabras, en diferente lenguas, como proceso cognitivo parece un problema psicolingüístico que no ha pasado desaparecibido a los estudios. La génesis de formas es un fenómeno general en todos los escritos de la naturaleza, tanto inanimada como viviente. El proceso por el que el agua que contiene carbonato cálcico en disolución termina generando una estalactita supone la génesis de una forma. El desarrollo de un embrión animal hasta que se convierte adulto es también una morfogénesis. Por eso nada tiene de sorprendente que la generación de una nueva palabra, bien sea mediante la adjunción de uno o más afijos, bien por fusión con otra lenguas sea considerada desde una óptica similar. Tal vez esta falta de interés por la morfología derivativa sea debida a la irregularidad que la caracteriza. En efecto si toda aspira a la ley como expresión formal de un comportamiento regular, difícilmente podemos aplicar la teoría de la morfogénesis estructural a la formación de palabras de manera científica, pues según es sabido lo que distingue es la semiproductividad y en definitivo el comportamiento irregular. Con el presente trabajo pretendemos acercarnos a uno de los procesos derivativos del español y persa como una lengua indo iranio y el más numeroso de la familia indoeuropea (compuesta de casi 90 lenguas). Estudiaremos comparando la formación de nuevas palabras a través de afijos y las convergencias y divergencias existentes entre las dos lenguas mencionadas.
#morfolexicales/ afijos/ sufijos/ lexicogen& #amp #eacute #sico/ divergencia/ convergencia

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Cu?llar Moyano, F / 2007 / Palabras indo-iranias [en l？nea] google schola Ghomeshi, J / 2006 / Reduplication in persian: A Morphological Doubling Approch google schola La haya / 1977 / lisis of Word formation google schola Lapesa, R / 1996 / Am？rica y la ？nidad de la lengua espa？ola google schola Lloyd, P / 1996 / Some reduplicative words in colloquial Spanish google schola

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