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본 연구는 이혼가정 아동을 대상으로 해결중심 집단프로그램을 개발하고, 이를 적용하여 그 효과성을 검증하여 궁극적으로 아동의 심리적 적응을 돕고자 하는 데 그 목적이 있다. 서울지역 초등학교 고학년 이혼가정 자녀 27명에게 주 2회 총 8회기 해결중심 집단프로그램을 실시하였다. 참여 및 대조집단 구성원을 대상으로 이들의 탄력성, 이혼지각, 부정적 정서(우울, 불안)가 사전․사후․추수검사의 변화 패턴에서 차이가 있는지를 검증하기 위해 각 집단 내 검사 시기에 따라 평균과 표준편차를 산출하였으며, 시기별 점수 차이가 있는지 알아보기 위하여 집단과 시기를 독립변인으로 한 혼합이원변량분석을 실시하였다. 해결중심 집단프로그램에 참여한 집단에서 탄력성과 우울 수준의 변화는 유의하지 않았으나 긍정적 이혼지각으로의 변화, 불안의 감소가 유의하게 나타났다. 한편 사전-사후-추수검사의 변화를 분석한 결과, 해결중심 집단프로그램의 참여집단은 긍정적인 이혼지각으로 유의하게 증가되었다가 유지되는 것으로 나타났으며, 불안이 유의하게 감소되었다가 유지되는 것으로 나타나 프로그램 효과가 지속되는 것으로 나타났다. 해결중심 집단프로그램은 이혼가정 아동의 긍정적인 이혼지각으로의 변화, 불안의 감소와 같은 심리적 적응에 효과가 있는 것으로 나타났다.
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Amato, L. / 1991 / Parental divorce and the well-being of children : A me
강지영 / 2008 / 해결중심 집단상담 프로그램이 결손 가정 아동과 일반 가정 아동의 대인 불안 및 사회성에 미치는 효과 / 석사 / 전주교육대학교 교육대학원
강향옥 / 2003 / 해결중심의 집단상담이 초등학생의 자아존중감 향상과 대인관계 개선에 미치는 효과 / 석사 / 고려대학교 교육대학원
김경선 / 2001 / 놀이치료가 신체 학대받은 아동의 문제행동 및 자아존중감에 미치는 효과 / 석사 / 대구대학교 대학원
김경집 / 2002 / 이혼가정 아동 적응 프로그램고찰 / 연세교육연구 15 (1) : 1 ~ 17
강지영 / 2008 / 해결중심 집단상담 프로그램이 결손 가정 아동과 일반 가정 아동의 대인 불안 및 사회성에 미치는 효과 / 석사 / 전주교육대학교 교육대학원
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김경집 / 2002 / 이혼가정 아동 적응 프로그램고찰 / 연세교육연구 15 (1) : 1 ~ 17
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