메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한재활의학회 Annals of Rehabilitation Medicine Annals of Rehabilitation Medicine 제32권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
160 - 168 (9page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
Objective: To identify the effect of the ‘disability prevention program' for elementary school students. Method: Our disability prevention program was a 60 minutes program composed of watching an education video for disability prevention and having a conversation with disabled speakers in wheelchairs. A questionnaire to measure the effect of the education was administered among 5,315 students in the 4th to 6th grades. The questionnaire was administered at 7 days before and after education. The questionnaire was to measure the changes in self-efficacy and in confidence to follow safety regulation. Also the questions on satisfaction about program were asked. Results: The result showed that only 9.7% of bicycle owners, 18.9% of inline skate owners wore helmets, 9.3% of quick board (or skateboard) owners wore helmets, and only 47.6% of students fastened seat-belts in a car. After the program was conducted, there were significant improvements in self-efficacy and practice-confidence to wear protective device and to fasten seat belt in a car (p＜0.01). The most impressive part of the program for students was ‘conversation with disabled speaker' and the next was ‘watching the video'. After program was conducted, 51.5% of students answered “I will keep safety regulations in mind and practice it” and 10.1% of students answered “I could learn a better understanding of the disabled and I also want to help them”. Conclusion: The ‘disability prevention program with disabled speakers in wheelchair' was effective in improving the self-efficacy and practice-confidence for safety regulatio
#Prevention #Disabled person #Self efficacy #Safety #Schools

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
Albert B. / 1994 / Self-efficacy / Encyclopedia of Human Behavior 4 : 71 ~ 81 google schola Albert B. / 1999 / Self-efficacy: the exercise of control, 1st ed / Kyoyook-kwahak-sa : 183 ~ 251 google schola Beak H. J. / 1999 / Measures to prevent acquired disability: mainly about cause of development / Health and Welfare Policy Forum 39 : 70 ~ 81 google schola Beak H. J. / 2000 / The estimation of medical expenses due to disability during 1995 / Health and Welfare Policy Forum 46 : 39 ~ 48 google schola Byun Y. C. / 2006 / Research on the actual conditions of the disabled 2005, 1st ed / Korea Institute for Health and Social Affairs : 173 ~ 187 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0