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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
대한가정의학회 Korean Journal of Family Medicine Korean Journal of Family Medicine 제28권 제5호
발행연도
2007.1
수록면
346 - 351 (6page)

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연구배경: 바쁜 의료현실에서 환자교육을 보완할 수 있는 훌륭한 교육매체는 인쇄물 자료이며 최근 인터넷 보급으로 이 또한 중요한 교육매체로써 대두되었다. 환자교육 자료는 크게 내용, 디자인, 독해력 등의 기준으로 평가되며 지금까지 내용, 디자인에 대한 평가 연구는 있었으나 독해력에 대한 평가는 없었다. 본 연구는 국내에서 처음으로 고혈압 관련 자료에 대한 독해력 수준 평가를 해 보고자 한다. 방법: 연구대상은 수집된 자료 중 선별하여 고혈압 관련 인쇄물 자료 5개와 인터넷 웹 사이트 자료 5개를 선정하였다. 평가도구는 2002년 국어교육학회에서 발표한 ‘등급별 국어교육용 어휘 분류 체계’를 이용하였다. 평가방법은 각 자료마다 어휘를 선별하여 1등급부터 5등급 이상으로 등급별로 나눈 뒤 각 등급별 어휘 비율을 비교하였다. 또한 가중치를 주어 평점을 계산한 후 각 자료에 대한 독해력 수준을 평가하였다. 결과: 5개의 고혈압 관련 인쇄물 자료는 1, 2등급 어휘가 평균 41.3% 사용되었고 대한가정의학회 발행 자료만이 51.2%로 가장 높은 비율을 보였다. 4등급 이상의 어휘는 28%에서 40%의 범위로 포함되어 있었다. 5개의 고혈압 정보제공 인터넷 웹 사이트의 경우 1, 2등급 어휘가 평균 41.3% 사용되었고 50% 이상 사용한 자료는 없었다. 4등급 이상의 어휘는 32%에서 46%의 범위로 포함되어 있었다. 가중치를 주어 계산한 평점 상 인쇄물 자료는 평균 2.057점, 인터넷 웹 사이트는 평균 2.050점으로 인쇄물 자료가 인터넷보다 쉬운 어휘를 사용하였다. 결론: 고혈압 관련 인쇄물과 인터넷 웹 사이트 자료 모두 고등 교육 수준의 어휘를 45%까지 사용하여 독해력 수준이 높았다. 환자교육 자료는 보다 많은 기초 어휘를 사용하여 좀 더 쉽게 제작되어야 하겠다.
#환자교육 #교육자료 #고혈압 #독해력 #patient information #leaflets #hypertension #readability

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