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자료유형
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저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제45권 제4호
발행연도
2006.1
수록면
507 - 518 (12page)

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There is a great need to find new topics which are good to evaluate and to encourage the mathematical creativity of gifted students. For the purpose to find such a topic, we study Ho-bak-go-nu game that is one of Korean traditional games and a typical alignment game. By analyzing patterns of possible alignment, the author gives a complete solution to win or not to lose according to the rules chosen by players. The author also poses several class-models including a test for the class of gifted students based on the analysis of real classes on Ho-bak-go-nu game.
#호박고누놀이 #정렬문제 #개방형과제 #수학적 창의성 #Ho-bak-go-nu #alignment #open problem

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/ 1993 / 유아전통놀이 교육활동지도자료 google schola / 1993 / 전통놀이가 유아의 인지발달에 미치는 영향 google schola / 1997 / 수학 영재 판별 도구 개발 연구 II (50) google schola / 1998 / 수학 영재성 측정과 판별에 관한 연구 google schola / 2000 / Mathematics Subject Classification google schola

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