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본 연구는 대학의 전자공학과 학생들을 대상으로 수학 교과 내용과 전공 교과 내용의 연관성 및 수학 교과 내의 선수 학습 내용과의 연관성을 이용한 공업수학 학습자료를 개발하고 이를 활용한 수학학습의 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 먼저 전자공학과 전공 학습을 위해 필요한 공업수학 내용의 목록을 작성하고 이를 바탕으로 선수학습 내용 및 전공교과 내용과의 연관성을 조사한 후 연관성이 있는 내용을 학습자료의 주제로 선정하여 학습자료를 개발하였다. 그리고 개발된 학습자료를 이용하여 학습하게 한 후 학습자료에 대한 반응을 조사하고, 학습 태도에 대한 효과를 분석하였다. 그 결과, 학습자료의 도입부에 기술된 전공내용은 학생들에게 공업수학 학습에 대한 동기 부여에 도움을 주었으며, 공업수학 학습 내용 전에 기술된 선수학습 내용은 학생들에게 공업수학 학습내용의 학습에 집중하는데 도움을 주었다. 또한 개발된 학습자료는 학생들의 수학 학습 태도 중 수학 학습에 대한 자신감을 향상시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다.
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참고문헌 (17)
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National Council of Teachers of Mathematics / 2007 / 학교수학을 위한 원리와 규준[principels and standard for school mathematics] / 경문사
강윤수 / 2005 / 미적분학 / 경문사
고형중 / 2005 / 공학수학Ⅰ,Ⅱ / 텍스트북스
권오남 / 2003 / 대학 수학교육 연구의 동향과 과제 / 수학교육 42 (2) : 13 ~ 245
김병무 / 2003 / 대학수학과 다른 과목과의 관계를 통한 수학의 중요성 알리기 / 수학교육 논문집 15 : 235 ~ 242
강윤수 / 2005 / 미적분학 / 경문사
고형중 / 2005 / 공학수학Ⅰ,Ⅱ / 텍스트북스
권오남 / 2003 / 대학 수학교육 연구의 동향과 과제 / 수학교육 42 (2) : 13 ~ 245
김병무 / 2003 / 대학수학과 다른 과목과의 관계를 통한 수학의 중요성 알리기 / 수학교육 논문집 15 : 235 ~ 242
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