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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국멀티미디어언어교육학회 멀티미디어 언어교육 멀티미디어 언어교육 제9권 제3호
발행연도
2006.1
수록면
241 - 254 (14page)

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Podcasting, a combination of 'iPod' and 'broadcasting', provides a means of publishing audio programs via the Internet. Users can automatically download podcasts onto their computers and transfer these recordings automatically to portable MP3 players. Users can then listen to the files anytime and anywhere they choose. This is a great opportunity for foreign language learning, since a variety of up-to-date contents made by native speakers of English are available on a regular basis, and a English learner can bring them anywhere. While podcasting is relatively new, there are already a number of promising podcasts dedicated to English learning. These English podcasts provide a means for students to get access to interesting and authentic listening sources about almost any subject. Teachers can take advantage of podcasts as a basis for listening comprehension exercises, as a means of generating conversation topics, and as a means of other English learning activities. In this study, first I looked at what podcasting is, and then I dealt with various web sites that provide useful podcasts in English and ways to incorporate them into current English learning activities. Finally, I discussed merits and drawbacks of podcasting as a means of English learning and teaching.

목차

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참고문헌 (10)

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/ 1998 / Co-constructing learning environments and learner identities- language learning in virtual reality google schola / 2005 / Apple’s iPod is taking campuses by storm google schola / July26,2006 / Audio on the Internet comes of age 9 (4) google schola / July26,2006 / New Oxford American English Dictionary (2005). Word of the year google schola Beare, K / 2006.8.14. / Introduction to English learning podcasts google schola

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