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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국패션비즈니스학회 패션 비즈니스 패션 비즈니스 제15권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
1 - 19 (19page)

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In order to develop a new fashion business curriculum, this study attempts to evaluate fashion business curriculum in both domestic and foreign schools and to analyze their existing training programs. The results of this study shows that the analysis of domestic fashion business curriculum shows that ‘in the field’ knowledge is in need for the new fashion education program where students can be more exposed to the industry environments especially in the area of markets, sales, distribution and management. Also, the analysis of fashion marketing curriculum of F.I.T and PARSONS school of design demonstrates their emphasis on practical as well as academic programs in marketing, distribution and merchandising. In addition, the research on sales person training program reflects that future sales persons will need stronger knowledge in customer analysis, product display and shop management. Based on these findings, this investigation proposes a revised second year fashion business undergraduate program. The academic program in this updated module will place heavier emphasis on such fields as marketing, distribution, product planning and sales management. Also recommended is that the second year students will be exposed to real-world experience by participating in various internships and workshops offered by major companies in the fashion field.
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C.L.Warfield / 1999 / Trend on Textiles and Clothing Education-U.S.Colleges and Universities / 복식문화학회 하계 학술세미나 : 12 ~ google schola 구양숙 / 1999 / 4년제 대학의 패션관련학과 교과과정 비교분석: 한국, 미국,영국, 일본, 홍콩을 중심으로 / 대한가정학회지 37 (11) : 30 ~ google schola 김은애 / 1996 / 인간생태학과 의류학 / 가톨릭대학교 생활과학연구소 세미나 : 7 ~ google schola 김효은 / 2006 / 패션디자인과의 패션유통업체 위탁교육 활성화 방안-교과목선호도와 교수방법에 대하여 / 패션 비즈니스 10 (5) : 74 ~ 92 google schola 신상무 / 1995 / 의류학의 현재와 미래의 방향과 연구 / 대한가정학회지 33 (96) : 187 ~ 198 google schola

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