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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국창의력교육학회 창의력교육연구 창의력교육연구 제10권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
61 - 72 (12page)

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본 연구는 창의․인성 교육의 의미와 의의를 살펴보고, 대두 배경이된 다양한 내용을 다루고 있으며, 창의․인성 교육이 학교현장에 구현되기 위해서 필요한 제반 조건들에 대해 살펴보고 있다. 창의․인성 교육은 미래 사회를 대비하는 교육의 방향이며, 궁극적으로 학교 현장의 변화를 견인하고자 하는 실제적인 노력으로 볼 수 있다. 지금까지 창의교육과 인성교육이 별개의 내용으로 교육된 문제점을 집어보고, 이 문제점의 대안으로서 창의․인성 교육의 대두 배경을 살펴보았으며, 학교에서 이를 실현하기 위한 방안을 논의하였다.
#인성교육 #인성교육의 문제점 #창의?인성교육 #학교에서의 창의?인성교육 #Character education #creative character education.

목차

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참고문헌 (22)

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