메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제27권 제1호
발행연도
2013.1
수록면
29 - 51 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 학문적 연구대상으로서 교육사상의 정체성에 대한 시론적 고찰이다. 이것은 한편으로 학문적 반성 없이 사용되고 있는 교육사상에 개념적 준거를 마련하기 위함이고, 다른 한편으로 교육사상이라는 개념이 기존 교육학 연구의 한계를 넘어 교육 현실 혹은 교육 현상에 대한 유의미한 분석의 틀이나 도구가 될 수 있는지 검토하기 위함이다. 교육사상은 생활 감정이나 느낌과 같은 무반성적 사고에서부터 고도로 추상적이고 논리적인 사고의 체계까지 포괄하는 범위가 중층적이고 다면적이다. 이처럼 교육사상에 대한 포괄적이고 다원적인 의미를 학문적 개념으로 사용할 경우 의미 있는 연구 결과를 산출하기 어렵다. 따라서 교육사상의 개념에 대한 전략적 정립을 시도할 필요가 있다. 교육사상은 교육적 삶에 대한 이해를 추구하되 당대인의 교육적 실감(實感)을 획득하는 것을 목적으로 한다. 교육사상은 교육적 사실에 대한 기초 연구로서 구체적인 특정 주제나 쟁점에 대해 깊고 넓게 연구한다. 따라서 교육사상에 대한 연구는 문제사 연구다. 또한 교육사상 연구는 교육적 사실에 대한 전면적 이해를 위해 분과의 경계를 넘어 공동연구를 요청한다. 교육사상 연구는 다양한 사회과학적 방법론을 수용함으로써 교육적 사실에 대한 이해를 심화할 필요가 있다. 교육사상은 제도적으로 대학원 과정에 개설함으로써 다양한 방법론에 숙달된 전문 연구자를 양성해야 한다.
#교육사상 #교육적 삶 #기초연구 #교육적 실감 #사실적 통합 #educational ideas #educational life #fundamental research #actual feeling #factual integration

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Brubacher, J. S. / 1999 / 교육문제사 / 문음사 google schola Kerdeman, Deborah / 1998 / Hermeneutics and education: Understanding, control, and agency / Educational Theory 48 (2) : 241 ~ 266 google schola Wulf, C. / 1999 / 해석학?경험론?비판론 사이에서의 교육학 / 철학과 현실사 google schola 丸山眞男 / 1961 / 일본의 사상 / 한길사 : 19 ~ 30 google schola 丸山眞男 / 2000 / 번역과 일본의근대 / 이산 google schola

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0