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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제27권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
81 - 94 (14page)

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이 글은 『주역』에서 말하는 점의 세계를 현대적으로 활용하는 방안을 모색한 것이다. 이를 위해서 역점의 세계를 현대적으로 이해하고, 이것이 오늘날 현대인에게 주는 의미의 지평을 간취해 두었다. 그 결과 역점은 원래 고대 동양인이 불투명한 미래를 점으로 확인하고 대비하는 하나의 방편이었다. 다시 말해 역점으로 다가올 미래를 확인하고 그 안에서 미래를 설계하고 닥쳐올 삶의 방향을 가늠하는 지렛대로 그들이 역점을 활용했다. 이것은 고대 동양인이 가지고 있었던 그들 나름의 불확실한 미래에 대한 예지력(豫知力)에 다름 아니다. 과학기술 문명이 최첨단으로 발달한 오늘날에도 이런 역점이 과학기술 문명의 패러다임과는 다른 방식으로 미래에 대한 예측, 경영, 관리의 지표를 우리에게 제공하는 유용한 도구라는 점이다. 그리고 더욱 중요한 점은 역점이 오늘날 현대인에게 하늘과 내가 역점을 통하여 교신하는 또 다른 상담의 지평을 열어 놓고 있다는 것이겠다.

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