메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제54권 제3호
발행연도
2011.1
수록면
147 - 175 (29page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 대학에서 장애학생을 위한 도우미 운영이 어떻게 이루어지고 있으며, 도우미 지원 운영에 대해 지체장애 대학생과 도우미들이 어떻게 인식하는지에 대해 살펴보았다. 본 연구는 질적 사례연구로서, K지역 대학의 뇌성마비 대학생과 4명의 도우미를 참여자로 하여, 도우미 서비스가 어떻게 운영되고 있는지를 구체적으로 살펴보았다. 연구 결과, 도우미들은 이동지원, 수업준비지원, 생활지원을 제공하고 있었지만, 도우미 역할의 가장 중심이라 할 수 있는 실제적인 교수·학습지원은 제대로 운영되고 있지 못한 것으로 나타났다. 이러한 교수·학습지원이 제대로 운영되고 있지 못한 이유는, 대학의 장애학생 도우미 제도에 대한 인식 부족, 장애대학생과 도우미를 위한 사전교육 부재, 도우미의 역할 범위에 대한 이해부족으로 장애학생에게 적절한 지원을 제공해 주지 못하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는, 장애 대학생에 대한 지원체계가 제대로 마련되어 있지 못한 대학들이 앞으로 도우미 지원 제도를 운영하면서 장애대학생과 도우미의 인식과 경험에 기반하여 운영할 필요가 있음을 시사해 주고 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (37)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0