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한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제51권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
1 - 25 (25page)

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이 연구는 장애인 여가문화의 경향성을 분석하고 그 구성요소는 무엇이며 각 요소들이 어떻게 작용하여 여가문화의 장(場)이 성립되는 지에 대한 논지를 통해 장애인 여가문화 모형을 개발하는 것이다. 연구결과, 개체적 존재의 생명력에 기초한 학습본능이 중심축으로 작동하는 학습의 장에서 변환된 놀이에너지는 궁극적으로 문화에너지를 생성하고, 이 결과 학습본능으로써 앎을 실천하려는 배움의 선율에 의해서 상승된 운동력이 성숙한 여가문화를 창출하여 인간의 문화적 삶을 지속하여 발전시켜 나가게 하는 원동력이 된다. 이런 맥락에서 중도·중복장애인을 위시한 모든 인간은 여가 문화적 삶을 통해 자아실현을 추구함으로써「자유함」에 도달하려는 삶의 연속선상에 위치한 생명력 발현의 가치 있는 존재라고 할 수 있다.

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