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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국통번역교육학회 통번역교육연구 통번역교육연구 제9권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
185 - 206 (22page)

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This paper aims to contemplate and compare the two theories that constitute a core component in the development of the Translation Studies: the Skopos theory and the Interpretive theory. These two theories, which were advocated and developed mainly by professional translators and interpreters, place emphasis on the target texts or the target language. Another common ground they share is that they are considered by many as the ‘General Theories’, which are to explicate varied aspects of both interpretation and translation. This paper intends to gain insights into the similarities and differences between these two important theories. It consists of two parts. The first part explores how the working experiences of professional interpreters and translators were formulated into the significant theories. The second part compares the premises behind these two theories and reflects on how the Interpretive Theory which started as a theory of interpretation and the Skopos Theory as a theory of translation have evolved into the ‘General Theories.’
#해석 이론 #스코포스 이론 #이론 실무관계 #일반이론 #목표 지향적 번역이론 #interpretive theory #Skopos theory #relationship of theory vs practice #general theory #target-oriented translation theory

목차

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Berman, A / 1989 / La traduction et ses discours / Meta 34 (4) : 672 ~ 679 google schola Delisle, J / 1980 / L'analyse du discours comme methode de traduction: Initiation a la traduction francaise de textes pragmatiques anglais / Ottawa: Presses de l'Universite d'Ottawa google schola Durieux. C / 2003 / 전문번역 어떻게 가르칠 것인가 / 고려대학교 출판부 google schola Holmes, J. S / 1988 / The name and Nature of translation studies in Papers on Literary Translation and Translation studies / Amsterdam: Rodopi : 66 ~ 88 google schola Israel, F / 1990 / Traduction litteraire et Theorie du sens in Etudes traductologiques / Paris: Minard : 29 ~ 43 google schola

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