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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제51권 제4호
발행연도
2008.1
수록면
201 - 219 (19page)

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본 연구는 방과 후 스포츠 활동에 참여하는 학생과 그렇지 않은 지체장애 학생의 정신건강의 차이를 분석하고, 스포츠 활동에 참여하는 지체장애 학생의 인구 사회학적 특성과 참여정도에 따른 정신건강의 차이를 규명하는데 연구의 목적을 두고 있다. 연구대상자는 초·중·고등학교의 지체장애학생 104명을 대상으로 하였으며, 본 연구에 사용한 측정도구는 “자기보고식 다차원 증상 목록(multidimensional Self-Report Symptom Inventory)" 측정도구로서 손찬영(2005)이 지체장애인의 실정에 맞게 개발한 간이정신진단검사지 63문항을 사용하였다. 본 연구에서 사용된 통계기법은 t-test, 일원변량분석, Duncan의 사후 검증을 사용하였고 유의수준은 .05로 하였다. 연구결과 첫째, 방과 후 스포츠 활동 참여와 비참여 장애학생은 신체화, 강박증, 대인 예민성, 우울증, 불안증, 적대감, 공포불안, 편집증, 정신증, 부가적 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 방과 후 스포츠 활동에 참여하는 지체장애 학생의 사회 인구학적 특성에 따른 정신건강의 차이는 학교급과 성별에 따라 모든 요인에서 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 방과 후 스포츠 활동에 참여하는 지체장애 학생의 참여정도에 따른 정신건강의 차이를 분석한 결과 참여빈도에서 신체화, 강박증, 불안증, 공포불안, 정신증, 그리고 전체에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 운동시간에 따른 차이에서는 신체화, 강박증, 대인예민성, 우울증, 편집증, 그리고 전체에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
#지체장애 #스포츠 활동 참여 #정신건강 #physical disability #participation in sports activity #mental health

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Diner,W / 1986 / Training guide to cerebral palsy sports google schola Folkins, C. H. / 1981 / Physical fitness training andmental health / American Psychologist 36 : 373 ~ 389 google schola Guttman, L / 1976 / Textbook of sport for the disabled / Alden. press google schola Morgan, W. P / 1984 / Affective Beneficence of Vigorous Physical Activity / Medicine and Science in Sports and Exercise 17 : 94 ~ 100 google schola Morgan, W. P. / 1987 / Exercise and Mental Health / Hemisphere Publishing google schola

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