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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 한국예술치료학회지 제18권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
23 - 45 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

한 부모 가정 아동의 자아존중감과 사회성 향상을 위한 통합예술심리치료 사례연구
최리라 ,  권현수 한국예술치료학회지 2018.01 학술저널

2017

통합예술심리치료 프로그램이 이혼가정아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과
최리라 상담심리학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 이혼으로 인한 한 부모 가정 아동에게 통합예술심리치료 기법을 활용한 프로그램을 적용하고 이것이 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 이를 위해 Y상담센터에 상담을 의뢰한 한 부모 가정 아동 3명을 대상으로 주 1회, 60분씩 총 16회기의 통합예술심리치료 프로그램을 실시하였다. 아동의 변화를 확인하기 위해 자아존중감 검사와 사회성기술평정척도 검사를 사전-사후-추후로 실시하여 점수 변화를 확인하였다. 또한 점수 변화 이외에 회기별 활동에서 관찰된 아동의 변화에 대한 질적 분석도 함께 병행하였다. 연구 결과, 통합예술심리치료 프로그램은 한 부모 가정 아동의 자아존중감 및 사회성 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 회기별 활동 분석 결과에서도 통합예술심리치료를 통해 아동들이 자신의 내면을 탐색하고 이해하게 되면서 자신감을 회복하고 긍정적인 자기평가를 하게 되는 모습으로 변화되는 것을 볼 수 있었다. 또한 아동들이 함께 활동을 하며 자연스럽게 공감하고 배려하는 과정에서 긍정적인 상호작용을 경험하게 되었고 또래관계의 즐거움을 느끼게 되면서 원만한 관계형성을 위해 노력하는 모습을 확인할 수 있었다. 이상의 연구결과를 통해 통합예술심리치료 프로그램이 한 부모 가정 아동의 자아존중감과 사회성을 향상시켜주는데 효과적이며 치유와 자아성장을 위한 상담 및 교육 프로그램으로써 유용하게 활용될 수 있음을 확인하였다.
#Integrative Arts Psychotherapy #Children from single-parent families #Self-Esteem #Sociability

목차

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참고문헌 (70)

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강경선 / 2013 / 음악 감상이 중학생의 주의집중력에 미치는 영향 / 예술심리치료연구 9(4):267~283 google schola 강성애 / 2015 / 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과 google schola 고현 / 2013 / 푸드아트테라피가 청각장애청소년의 자기효능감과 사회성에 미치는 효과 / 예술심리치료연구 9(4):419~441 google schola 고현 / 2008 / 매체를 활용한 유아동 미술교육과미술치료 / 창지사 google schola 곽현주 / 2013 / 예술치료 효과에 대한 메타분석: 음악치료, 미술치료, 무용동작치료, 통합예술치료를 중심으로 / 예술심리치료연구 9(3):185~203 google schola

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