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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용학회 한국무용학회지 한국무용학회지 제18권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
47 - 62 (16page)

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본 연구의 목적은 뮤지컬 무용교육현황을 파악하여 대학 뮤지컬 무용교육과정 모형을 설계하는데 있다. 이를 위해 전국에 있는 뮤지컬 관련학과와 연기학과 무용학과의 무용교육과정을 살펴보았으며, 외국 뮤지컬 4편과 국내 뮤지컬 4편의 작품 분석을 통해 무용의 특성을 살펴보았다. 연구방법은 교과과정 분석, 빈도분석, 작품분석 및 전문가 회의를 실시하였다. 그 결과 현재 교육과정으로 이루어지는 뮤지컬 안무를 소화하기에 다소 무리가 따르며 체계적인 뮤지컬 무용교육과정의 필요성을 도출하였다. 또한 체계적인 뮤지컬 무용교육을 위한 대학 뮤지컬 무용교육과정을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 현대무용 과목을 통하여 복잡하고 다양한 움직임을 훈련할 수 있다. 둘째, 모던재즈와 얼반댄스 과목을 통하여 현 한국창작뮤지컬에서 사용되는 동작의 기법들을 익힐 수 있다. 셋째, 뮤지컬레파토리 과목을 통하여 수많은 뮤지컬 넘버(음악)의 특성에 맞는 무용을 익히고 노래와 연기를 병행 하여 이해하고 적용훈련을 할 수 있다. 넷째, 안무 과목을 통하여 자신의 신체를 파악하고 특성을 살려 개성 있는 캐릭터를 창조하여 질적 수준을 높일 수 있다. 다섯째, 전통무용과목을 통하여 한국적 춤사위와, 탈춤, 장단 등을 배우고 외국무용과는 다른 호흡법을 익혀서 무용과 연기, 노래에 접목하여 자신의 능력을 증진 시킬 수 있다. 여섯째, 뮤지컬워크샾을 통하여 신체의 민첩성, 지구력, 집중력, 친화력, 분석력, 표현력 등을 기르고 자신의부족한 요소를 찾아 보완하는 자기계발을 할 수 있다.

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참고문헌 (56)

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김경아 / 2001 / 뮤지컬 무용기능에 관한 연구 : ʻ웨스트사이드스토리ʼ를 중심으로 google schola 김현희 / 2013 / 무대동작을 통한 배우훈련 방법 연구 / 공연문화연구 (27):529~564 dbpia 손원미 / 2018 / 대학 뮤지컬 전공 무용 수업의 컨조인트 분석 적용을 위한 속성 및 속성 수준 탐색 / 한국무용연구 36(2):95~120 dbpia 이경희 / 2009 / 뮤지컬 「라이온 킹」의 무용적 표현 연구 google schola 임란정 / 2014 / 뮤지컬 무용교육현황 및 작품분석을 통한 안무교육의 필요성 / 대한무용학회 논문집 72(1):157~174 dbpia

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