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한국농촌건축학회 한국농촌건축학회논문집 한국농촌건축학회논문집 제13권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
63 - 70 (8page)

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Despite the high historical and topological values, closed schools are rarely reutilized. The reason can be likely explained by integrity of the building structure and unawareness of the operation and maintenance for closed schools. The purpose of this study is finding a possibility of reusing closed schools by deploying SI (Skeleton and Infill) theory. SI theory is separating the "skeleton" like structure from "infill" such as interior furnishings to extend building life without complete demolishing of the building. It will allow satisfying various local community demands by alternating infill without demolishing of historical and topological value of the building. The experimental test was undertaken with closed school for this study. The local community’s demands or opinions were reflected to develop a strategy for deploying infill system especially movable storage furniture to closed school. The study finds possibilities that SI theory can assist local community to 1) construct potential demand for utilizing closed school and 2) suggest strategy for operating and maintaining closed school.
#폐교 #워크숍 #SI이론 #가동수납가구 #Closed School #Workshop #Skeleton/Infill Theory #Movable Storage Furniture

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Koos, B / 2000 / Housing for the millions / Rotterdam;Nai google schola 住環境の計?編集委員?偏 / 1990 / 住環境の計?住宅を計?する / 彰?社 : 63 ~ google schola 大阪府住宅供給公社 / 2002 / 公社次世?都市型集合住宅「ふれっくすコ?ト吉田」 / 報告書 google schola 野城智也他 / 2004 / ?存建物の再生手法としての建築インフィルの動産化の可能性に間する考察 / 日本建築??計?系論文集 (577) : 135 ~ 142 google schola 齋藤?子 / 2000 / スケルトン型賃貸集合住宅に??した可インフィルの供給?管理上の課題 / 都市住宅? : 70 ~ 77 google schola

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