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저널정보
근역한문학회 한문학논집(漢文學論集) 한문학논집(漢文學論集) 제32권
발행연도
2011.1
수록면
315 - 346 (32page)

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본고는 2007년 개정 한문과 교육과정 해설의 내용 중 ‘한문지식’ ‘문장’ 영역의 ‘문장의 유형’과 ‘문장의 수사’에 대하여 고찰한 것이다. 이러한 작업을 하게 된 이유는 2007년 한문과 교육과정 해설서에 제시된 내용만으로는 교육과정의 내용을 모두 파악하기 어려울 것이라는 판단 때문이다. 2007년 개정 한문과 교육과정 해설서에는 ‘문장의 유형’을 ‘서술어의 성질’에 따라 판단문, 서술문, 묘사문으로 나누었고, ‘화자가 나타내는 어기’에 따라 평서문, 명령문, 의문문, 감탄문으로 나누었다. 본고는 평서문에 제7차 한문과 교육과정의 평서형, 부정형, 가정형, 사동형, 피동형, 비교형 등이 포함되고 명령문에 금지형, 청유형이 포함되며 의문문에 의문형과 반어형이 포함되는 것으로 파악하고 이들의 유형에 대하여 보다 많은 예문을 들어 충실한 설명을 기하고자 하였다. 또한 ‘문장의 수사’에 있어 비유, 대우, 과장, 도치, 연쇄, 점층, 중첩, 비교에 대하여 보다 자세한 고찰을 하였다.
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