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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제11권 제5호
발행연도
2013.1
수록면
423 - 428 (6page)

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본 논문은 스마트폰 애플리케이션 제작을 문학수업을 위한 학습도구로 활용하는 방안을 제안하였다. 신세대 문학전공자들은 이론적 지식습득이라는 전통적 수업방식에 안주하지 않고 그들의 관심과 요구에 부합하는 애플리케이션 저작도구를 활용한 스마트폰 애플리케이션 제작의 과정을 익힘으로 전공의 “탈영역화(deterritorialization)”를 경험할 수 있다. 또한 이러한 새로운 학습방법은 학습자들이 문학적 소양을 높일 수 있음은 물론이거니와 현실에 적용 가능한 학습을 요구하는 그들의 학습욕구를 충족시켜주는 실용학문으로서의 역할을 수행할 수 있다는 장점을 가진다. 나아가 문학은모바일 애플리케이션 콘텐츠 개발의 중요한 자원이 될 수 있다는 가능성을 인지할 수 있다.
#문학 #콘텐츠 #애플리케이션 #모바일 러닝 #스마트폰 #literature #mobile #smartphone #contents #application

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/ / http://appinventor.mit.edu/ / / www.appcookr.co.kr google schola / / www.mbizmaker.com google schola Corbeil, J. R / 2007 / Are you ready for mobile learning / Educause Quarterly 30 (2) : 51 ~ 58 google schola Corbeil, J. R. / 2007 / Are you ready for mobile learning / Educause Quarterly 30 (2) : 51 ~ 58 google schola

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