지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
로봇 교육이 갖는 교육적 효과에 대한 인식의 확산에 따라 교육용 로봇을 이용한 교육을 실시하는 곳이 점진적으로 증가하고 있다. 그러나 현재 실시되고 있는 대다수의 교육현장은 일반 학생들에게 초점이 맞추어져 있다. 따라서 본 연구는 장애 학생들에게도 로봇활용 교육의 장점을 살려서 교육이 이뤄지기를 기대할 수 있도록 그들을 가르칠 예비 특수교사들을 위한 로봇활용교육 프로그램을 개발하였다. 본 논문을 통하여 로봇활용교육이 특수교육에서 필요한 분야라는 결과를 도출하였고, 이를 위한 제언을 통하여 특수교육현장에서 로봇활용교육을 할 수 있도록 강조하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (12)
참고문헌 신청
/ / http://www.nxtprograms.com
Heward,W.L / 2000 / Exceptional children(6th ed.).Upper Saddle River / Prentice-Hall
Howell,R.D. / 1989 / Software-based access and control of robotics manipulatiors for severely physically disabled students / Journal of Artificial Intelligence in Education
Kimbler,D.L / 1984 / Robots and special education:the robots as extension of self / peabody Journal of Education 62 (1) : 67 ~ 76
강성현 / 2007 / 정보과학 영재를 위한 로 봇 프로그래밍 교육 프로그램의 설계 / 한국정보 교육학회 하계 학술발표논문집
Howell,R.D. / 1989 / Software-based access and control of robotics manipulatiors for severely physically disabled students / Journal of Artificial Intelligence in Education
Kimbler,D.L / 1984 / Robots and special education:the robots as extension of self / peabody Journal of Education 62 (1) : 67 ~ 76
강성현 / 2007 / 정보과학 영재를 위한 로 봇 프로그래밍 교육 프로그램의 설계 / 한국정보 교육학회 하계 학술발표논문집
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0