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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제14권 제6호
발행연도
2016.1
수록면
415 - 423 (9page)

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온라인 게임 이용에 따른 부정적 영향이 사회적 문제로 인식되면서 온라인 게임 이용의 부정적 영향에 관한 많은 연구들이 이루어져 왔다. 그러나 본 연구는 온라인 게임의 순기능에 관한 연구이며, 온라인 게임에서의 길드 활동이 리더십에 어떠한 영향을 주는지에 관한 연구이다. 본 연구를 위해 온라인 게임 이용자 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였으며, 연구 방법은 지오르기(Giorgi)의 현상학적 분석을 통해 그 결과를 도출했다. 연구 참여자는 총 3명으로, 온라인 게임에서 길드 리더 경험이 있는 고등학생, 대학생, 직장인으로 구성하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 참여자의 경험을 토대로 온라인 게임의 길드 활동이 실생활에서 리더십에 어떠한 향상을 주었는지에 대해 분석하였다. 연구 결과, 평소 소심했던 성향이 길드 경험을 통해 적극적인 성격으로 변하였으며, 리더십은 물론 의사 결정 능력 및 협업 능력 그리고 문제 해결 능력까지 향상된 것으로 확인되었다. 본 연구를 통해 온라인 게임이 가지고 있는 요소 중 길드 활동 경험이 리더십 향상의 기회를 제공하고 있으며 다양한 역량 향상의 가능성을 보여주고 있다는 사실을 알 수 있다. 이를 통해 앞으로 더 많은 연구자가 온라인 게임이 가지고 있는 흥미롭고 다양한 역량에 대해 끈기 있는 연구를 이어가길 바란다.
#온라인 게임 #길드 #리더십 #현상학적 연구 #게임 경험 #Online game #Guild #Leadership #Phenomenological research #Gaming Experience

목차

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Ministry of Science, ICT and Future Planning / 2015 / Research on the Internet and smart-phone addictions of 2014 google schola Hwang / 2010 / A Comparison Study on the Internet Addiction and Health Problems of Middle School Students between Urban and Rural Area / Journal of the Korea Convergence Society 1(1):41~47 google schola 김태연 / 2011 / 아동·청소년의 온라인게임을 통한 성취, 자기효능감, 학교적응과 삶의 만족도 / 한국게임학회 논문지 11(4):151~162 dbpia J. M. Bu / 2007 / Ecological variables affecting the online-game flow and addiction of the youth google schola 이은희 / 2012 / 음악치료프로그램이 인터넷 게임중독 청소년의 자기효능감 향상에 미치는 효과에 관한 연구 / 한국산학기술학회논문지 13(6):2520~2527 dbpia

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