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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생애학회 생애학회지 생애학회지 제6권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
39 - 55 (17page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

스토리텔링 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향 : The Effects of Art Activities using Storytelling on Children’s Creativity
이미혜 유아교육학과 2016.01 학위논문
유아의 창의성 증진을 위한 스토리텔링 미술활동의 효과
이미혜 ,  김남희 ,  강현미 생애학회지 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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This study identified the effects of storytelling art activities on children’s creativity and its subfactors. The research questions were posed: Do storytelling art activities effect on children’s creativity? A sample of 40 children aged 5 years in a daycare center located in Gangwon Province. An experimental group and a control group were respectively made up of 20 children. The experimental group engaged in storytelling art activities for 12 sessions from August 24 to October 5, 2015, and the control group engaged in routine expression-centered art activities during the same period. The results of the study are as follow. first, the storytelling art activities had a positive impact on the improvement of creativity. There was significant difference between the experimental and control group in creativity scores after the storytelling art activities were conducted. Second, the storytelling art activities had a positive influence on the improvement of the creativity subfactors that were sensitivity, originality, fluency, and flexibility. There was significant difference between the experimental and control groups in sensitivity, originality, fluency, and flexibility. Finally, the storytelling art activities proved to have positive effects on the improvement of children's creativity; sensitivity, originality, fluency, and flexibility. Therefore storytelling art activities are expected to be widely conducted in early childhood education to boost the creativity.
#창의성 #스토리텔링 #스토리텔링 미술활동 #creativity #storytelling #storytelling art activities

목차

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교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부 google schola 김성연 / 2011 / 디지털 스토리텔링과 면대면 스토리텔링에 대한 초등학생들의 정의적 반응 / 초등영어교육 17(1):229~251 dbpia 김윤주 / 2000 / 미술 교수방법과 유아의 그림 그리기 능력에 관한 연구 google schola 김윤희 / 2008 / 동화를 통한 문제해결 활동이 유아의 창의성 향상에 미치는 영향 google schola 김은아 / 2014 / 명화감상에 기초한 스토리텔링 중심 예술교육활동의 효과 : 유아의 그림감상능력, 창의성, 정서지능을 중심으로 google schola

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