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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
21세기기독교사회문화아카데미 신학과 사회 신학과 사회 제31권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
165 - 195 (31page)

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본 연구는 국내에서 시행되고 있는 기독교 부모교육 프로그램 석· 박사 학위논문과학술지 논문 49편 연구물에 대한 연구 동향을 알아보기 위해 시행되었다. 연구결과는다음과 같다. 첫째, 기독교 부모교육 프로그램 연구는 1994년을 기점으로 나타나기시작하여 2005년~2009년에 확연한 증가를 확인할 수 있었으며, 출처로는 학위논문40편(81.6%), 학술지 논문이 9편(18.4%)이었다. 둘째, 연구전공에서는 신학에서 가장먼저 연구되었으나 기독교 교육학의 논문이 31편(63.3%)으로 가장 많았다. 셋째, 모든부모를 연구대상으로 하는 연구가 13편(26.5%), 아동기부모를 대상으로 한 연구 8편(16.3%), 청소년기부모를 대상으로 한 연구가 8편(16.3%)이었고 미혼모, 탈북자어머니를 대상으로 한 연구도 있었다. 넷째, 프로그램 유형에서 프로그램을 제안하는 연구가40편(81.6%)이었고, 프로그램을 적용하고 효과를 검증한 연구는 9편(18.4%)에 그쳤다. 다섯째, 프로그램의 효과까지 본 연구 중 실험-통제집단 사전 사후 설계가 8편(88.9%), 단일군 사전 사후 설계가 1편(11.1%)이었으며, 프로그램의 효과변인으로양육행동, 양육스트레스, 부모역할만족, 신앙성숙도 등 이었고 양육스트레스는 감소하는 반면 양육행동, 부모역할만족, 신앙성숙도는 증가하는 것으로 나타났다. 추후다양한 콘텐츠를 개발하고 적용하여 그 효과를 도출하는 연구가 활발히 이루어져야할 것이다.

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