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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
연세대학교 언어정보연구원 (구 연세대학교 언어정보개발원) 언어사실과 관점 언어사실과 관점 제31권
발행연도
2013.1
수록면
59 - 78 (20page)

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This thesis is designed to make possible an expanded discussion on how to upgrade the identity of KFL in Korea by elucidating the characteristics of Korean language education abroad, especially in Japan. Korean language education in Japan was from the first beginning the education of Korean as a foreign language, as it is not in Korea, and under the two countries’ sociopolitical circumstances, there have existed various goals in Korean language education including ‘government and rule’, ‘specialized academic discipline’, and ‘general purpose’. The current study shows that the purpose of KFL has varied with the time periods and according to public education policy, through a historical examination of Korean language education in Japan. I have also pointed out that having undergone this development, however, Korean language education is not an independent entity on the educational curriculum but has remained under the influence of the education of the other foreign languages including English, and that, unlike learners of other foreign languages, learners of Korean show characteristic aspects in their motivation. In view of such characteristics of Korean language education in Japan, a discussion of KFL in Korea could be conducted in a wider scope.
#외국어로서의 한국어교육의 정체성 #일본에서의 한국어교육의특징 #한국어교육의 역사 #the identity issues on KFL #the characteristics of Korean language education in Japan #the historical development of Korean language education

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www.krling.com/KRMODERN/downloadable/itoHideto/Osada-Collection-Korean-textb ooks-overview.pdf. / / www.krling.com/KRMODERN/downloadable/itoHideto/Osada-Collection-Korean-textb ooks google schola 伊藤英人 / / 長田文庫所?朝鮮語?科書解題 google schola 伊藤英人 / 2012 / 朝鮮語?音?育の問題点 / 中?語?育 (10) : 45 ~ 64 google schola 小栗章 / 2007 / 日本における韓?語?育の現在?大?等の調査にみる現?と課 題?, In 韓?語?育論講座 第1? / くろしお出版 : 51 ~ 68 google schola 梶井陟 / 1980 / 朝鮮語を考える / 龍?書? google schola

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