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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
연세대학교 언어정보연구원 (구 연세대학교 언어정보개발원) 언어사실과 관점 언어사실과 관점 제31권
발행연도
2013.1
수록면
139 - 170 (32page)

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The object of this study is to compare how to use conjunctive adverbs according to text types. For this, I compared and analyzed the usage of conjunctive adverbs in spoken corpus and written corpus. These corpora consisted of formal spoken corpus, informal spoken corpus, novel texts, newspaper texts, academic texts and other written texts. Based on this analysis, conjunctive adverbs were more frequently used in spoken language(2.87/100words) than written language(0.93/100words). And conjunctive adverbs such as ‘그런데, 그러니까, 그래서, 그럼’ were more frequently used in spoken language but conjunctive adverbs such as ‘그러나, 그렇지만, 즉, 따라서, 그러므로’ were more frequently used in written language. Frequency and usages of conjunctive adverbs vary according to text types. Conjunctive adverbs were more frequently used in informal narrative discourses and formal conference discourses than informal conversations and lectures. And conjunctive adverbs such as ‘그런데, 그러니까’ were more frequently used in informal conversations and formal conference discourses but conjunctive adverbs such as ‘그래서, 그러니까’ were more frequently used in informal narrative discourses and informal conversations. Conjunctive adverbs were the most rarely used in newspaper texts in written language. And conjunctive adverbs such as ‘그러나, 그리고, 따라서, 그러므로’ were the more frequently used in academic texts than other written texts. This differences according to text types can be applied to teaching speaking and writing in Korean language teaching as a foreign language.
#접속부사 #말뭉치 #구어 #문어 #빈도 #텍스트 유형 #담화표지 #conjunctive adverbs #corpus #spoken language #written language #frequency #text type #discourse marker

목차

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참고문헌 (17)

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Michael McCarthy / 2003 / Language Teaching: Vocabulary / Oxford University Press google schola Tony McEnery. / 2011 / What Copora Can Offer in Language Teaching and Learning, In Handbook of Research in Second Language teaching and Learning Vol.Ⅱ / : 364 ~ 380 google schola 朴仙子 / 1983 / 한국어 어찌말 연구 / 박사 / 부산대학교 대학원 google schola 김미선 / 2002 / 접속부사의 텍스트언어학적 연구 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola 남기심 / 2001 / 표준국어문법론 / 탑출판사 google schola

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