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경희대학교 동서간호학연구소 동서간호학연구지 동서간호학연구지 제21권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
110 - 118 (9page)

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목적 : 본 연구는 간호학생의 보완대체요법에 대한 인식, 경험 및 태도에 대해 조사연구하여 현재 병원치료 이외의 제도권 밖에서 행해지고 있는 보완대체요법 사용이 간호학 영역에서 활용되어 간호중재를 마련하고 교육적 프로그램을 위한 기초자료에 활용하기 위하여 시도 되었다. 방법 : 자료수집은 2014년 11월부터 12일까지였으며, 경상북도에 소재한 간호대학에 재학중인 간호학생 230명을 대상으로 하였다. 연구도구는 손행미(2002)가 개발한 태도측정도구를 사용하였고, 자가보고식 설문지를 이용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 이용하여 일반적 특성 및 보완대체요법의 이용항목 인식과 경험, 태도는 기술통계로, 태도와 일반적 특성간의 관계는 t-test, ANOVA로 분석하였고, 통계적으로 유의한 차이가 있는 변수는 Scheffe’s test로 사후검정을 실시하였다. 결과 : 간호학생의 보완대체요법은 대체로 긍정적이였다. 보완대체요법에 대한 간호학생의 태도는 성별, 학년, 보완대체요법의 사용유무에 따라 유의함을 보였다. 결론 : 보완대체요법의 실무적용을 위한 과학적이고 체계적인 간호중재가 개발되어야 한다. 아울러 보완대체요법의 효과에 대한 과학적 검증과 기관인증이 필요하며 교육적 요구와 필요성을 충족시키기 위해 다양한 교육프로그램이 필요하다고 사료된다.

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