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저널정보
경희대학교 동서간호학연구소 동서간호학연구지 동서간호학연구지 제20권 제2호
발행연도
2014.1
수록면
129 - 135 (7page)

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목적: 본 연구는 임상실습 전과 후에 간호학생들이 지각한 간호사 이미지를 조사하여 임상실습이 간호사 이미지를 어떻게 변화시키는지를 분석하고, 간호사 이미지 향상 전략 마련을 위한 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 방법: 강원도 고성에 소재하는 일개 대학에 재학 중인 간호학과 학생 60명을 대상으로 2014년 4월, 6월 임상실습 전과 후로 설문 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 빈도, 백분율, 평균과 표준편차, ANOVA 및 t-test로 분석하였다. 결과: 첫째, 간호학생의 첫 임상실습 전․후에 지각한 간호사 이미지 수준은 실습 전(4.03±0.93)보다 실습 후(4.05±0.85)가 높게 나타났으나, 유의한 차이는 없었다(t=-0.546, p=.589). 둘째, 4개의 하부 요인별 간호사 이미지 수준에서 실습 전에는 전문적, 전통적, 개인적, 사회적 이미지 순으로 이미지를 긍정적으로 지각하였으나, 실습 후에는 전문적, 전통적, 사회적, 개인적 이미지 순으로 나타났다. 셋째, 대상자의 제 특성 및 간호사 관련 경험 별 간호사 이미지 차이 분석 결과 종교 및 가족이나 친지 중 간호사 유무에 따라 실습 후의 간호사 이미지에 유의한 차이가 있었으며 그 밖에 연령, 성별, 대상자 본인의 입원경험 유무, 가족 입원시 보호자 역할 경험 유무 그리고 입원환자 문병 경험 유무, 대중매체를 통한 간호사 관련보도 접한 경험 유무에서는 실습 전과 후 모두 유의한 차이가 없었다. 결론: 이상의 연구 결과를 토대로 간호학생의 간호사 이미지 수준을 반영하여 차별화된 교과과정 및 임상실습 과정 개발을 제언한다. 또한 개발된 프로그램 적용 후, 긍정적인 간호사 이미지 형성 효과를 분석하는 추후연구가 필요할 것이다. 그리고 간호사 이미지와 임상실습 만족도 관련 연구도 제언한다.
#간호사 이미지 #간호 학생 #임상실습 #Image of nurse #Nursing student #First clinical practice

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