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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제53권 제4호
발행연도
2014.1
수록면
193 - 217 (25page)

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이 연구의 목적은 장애 고등학생의 진학결정에 영향을 미치는 변인을 찾아내어, 궁극적으로 학생의 졸업 후 고등교육으로의 도전에 유익이 되는 지원방안을 제시하는 데에 있다. 이를 위해 한국교육개발원의 한국교육종단연구자료를 이용하였다. 일반 고등학교에 통합되어있는 298명의 경도장애고등학생의 자료를 선별해 내어, 카이검증(Chi-Square Test)과 다항로지스틱 회귀분석(Multinomial Logistic Regression Analysis)으로 연구 결과를 도출하였다. 이 연구의 결과는 ‘재학 고등학교 유형’, ‘사교육 여부’, ‘대학진학 진로지도 여부’, ‘어머니 최종학력’, ‘월 가구소득’, 그리고 ‘다른 교사와 학생의 학업수행에 관한 논의 여부’가 학생의 진학결정에 유의한 영향을 주는 변인인 것으로 나왔다. 장애 고등학생의 진학과 관련된 결정을 도울 수 있는 방법이 연구 결과를 바탕으로 논의되었다.
#통합교육기관 장애 고등학생 #진학결정 #예측변인 #High School Students with Disabilities in Inclusive Educational Settings #Self-Determination on the Post High School #Academic Path #Predictors

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참고문헌 (38)

참고문헌 신청
/ 2007 / 법률 제8852호 (2007). 장애인 등에 대한 특수교육법 google schola Baer, R. M. / 2003 / A collaborative follow up study on transition service utilization and post-school outcomes / Career Development for Exceptional Individuals 26 : 7 ~ 25 google schola Blackorby, J. / 1996 / Longitudinal postschool outcomes of youth with disabilities : Findings from the National Longitudinal Transition Study / Exceptional Children 62 : 399 google schola Chiang, H-M. / 2012 / Predictive factors of participation in postsecondary education for high school leavers with autism / Journal of Autism Developmental Disorders 42 (5) : google schola Cohen, J. / 2003 / Applied multiple regression/correlation analysis for the behavioral sciences / Lawrence Erlbaum Associates google schola

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