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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제51권 제2호
발행연도
2012.1
수록면
57 - 71 (15page)

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본 연구는 혀 압력 훈련 프로토콜과 구강인두운동의 적용이 뇌졸중으로 인한 연하장애 환자의 구강단계와 인두단계의 삼킴 기능에 미치는 효과를 연구하였다. 연구 대상자는 혀 압력이 40KPa 미만이고, 혀 움직임 저하로 고임이 나타나는 14명을 두 그룹으로 배분하였다: (1) 치료군 1(7명, 혀 압력 훈련 프로토콜만 시행), (2) 치료군 2(7명, 압력 훈련 프로토콜과 구강인두운동의 적용). 치료적 중재는 8주간 적용하였고, 치료 전과 후에 등척성 혀 근력, 기능적 연하장애 척도, 침습과 흡인 발생 유무를 평가하였다. 치료군 1은 중재 후 등척성 혀 근력이 증가하고, 침습과 흡인이 감소하였으며, 구강 단계에서 기능적 연하장애 척도가 향상되었다. 혀 압력 훈련 프로토콜과 구강인두운동을 병행하여 적용할 경우는 등척성 혀 근력이 증가하고, 침습과 흡인이 감소하였으며, 구강 단계 뿐 아니라 인두단계까지 기능적 연하장애 척도가 향상 되었다. 또한, 침습과 흡인 감소는 치료군 2가 치료군 1보다 더욱 유의하게 나타났다. 따라서 본 연구는 혀 압력 훈련 프로토콜과 구강인두운동의 병행 적용이 뇌줄중에 의한 연하장애 환자의 구강단계와 인두단계의 삼킴 기능 향상에 더욱 효과적인 방법으로 사용될 수 있을 것으로 사료 된다.

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