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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제51권 제2호
발행연도
2012.1
수록면
301 - 318 (18page)

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본 연구는 만성 뇌졸중 환자에게 앉은 자세에서의 이중운동과제 훈련을 통하여 앉은 자세에서의 균형 능력을 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 만성 뇌졸중 환자로 하였으며 무작위 배정을 통하여 이중운동과제 훈련군 14명과 대조군 14명으로 나누었다. 두 군 모두 동일하게 6주 동안 주 5회, 1회 60분간의 일반적인 운동치료를 적용하였으며, 이중운동과제 훈련군에게는 추가로 6주 동안 주 3회, 1회 30분간의 이중운동과제를 기초한 훈련을 적용하였다. 훈련 후 힘판을 이용한 자세동요속도를 통해 3가지 조건(눈뜬 상태, 눈감은 상태, 불안정한 지지면 상태)에서 균형 능력을 평가하였다. 이중운동과제 훈련의 결과로 앉은 자세에서 좌우동요속도와 총동요속도가 유의하게 감소되었다(p<.05). 위의 결과를 통하여 앉은 자세에서의 이중운동과제 훈련이 만성 뇌졸중 환자의 앉은 자세에서의 균형 능력 향상에 도움이 되며 신체 기능을 향상시키는데 효과적인 운동 방법이 될 수 있을 것으로 사료된다.

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