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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.1
- 수록면
- 305 - 319 (15page)
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본 연구의 목적은 지적장애학생을 교수하는 특수교사의 교수매체 선정을 위해 교사가 고려해야 하는 기준과 교수매체 결정에 대한 체크리스트를 개발하고자 한다. 이를 위해 지적장애학생을 위한 교수매체 선택속성 체크리스트의 문항개발 과정과 예비조사를 거쳐 교수매체 속성 체크리스트를 개발하였다. 이를 이용하여 현직교사 175명을 대상으로 수집한 자료에 대해 탐색적 요인분석과 상관관계 분석을 실시하였다. 각 항목과 전체점수와의 상관계수, 누적 적재량은 높게 나타났고, 내적신뢰도 또한 타당하게 나타나서 본 연구에서 개발한 지적장애학생을 위한 교수매체 선택속성 체크리스트가 신뢰롭고 타당한 도구임이 입증되었다. 본 연구에서 개발된 교수매체 선택속성 체크리스트는 실제 수업현장에서 교사들이 교수매체 선택에 대한 판단 근거로 활용 될 수 있으며, 교수매체 개발 시 적용할 교수매체 속성에 대한 정보를 제공해줄 수 있을 것으로 기대된다.
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참고문헌 (27)
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Cronbach, L, J. / 1967 / How Can Instruction Be Adapted to Individual Differences ?, In Learning and Individual Difforences / charles E. Merril : 23 ~ 39
Zeaman, D. / 1961 / Role of Attention in Retardate Discrimination Learning
鄭璟淑 / 1984 / 교수매체 활용에 있어서 학습자 적성과 교수매체 속성에 관한 문헌연구 / 석사 / 이화여자대학교 대학원
강운선 / 1997 / 정보화 사회에서 매체 활용의 기능대안성과 교육적 과제 : 매체 활용의 욕구-충족 이론을중심으로 / 한국교육사회학연구 7 (2) : 1 ~ 22
권성호 / 1998 / 교육공학의 탐구 / 양서원
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鄭璟淑 / 1984 / 교수매체 활용에 있어서 학습자 적성과 교수매체 속성에 관한 문헌연구 / 석사 / 이화여자대학교 대학원
강운선 / 1997 / 정보화 사회에서 매체 활용의 기능대안성과 교육적 과제 : 매체 활용의 욕구-충족 이론을중심으로 / 한국교육사회학연구 7 (2) : 1 ~ 22
권성호 / 1998 / 교육공학의 탐구 / 양서원
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