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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 1 - 20 (20page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구의 목적은 직무환경위험요인과 사회적 지지를 소진의 선행요인으로 설정하여 특수학급교사의 소진에 미치는 영향을 탐색하고, 직무환경위험요인의 부정적인 영향력을 사회적 지지가 완충 또는 상쇄시킬 수 있는지에 대한 효과를 검증하는 것이다. 연구 대상자는 경상도지역의 특수학급교사 279명이며, 연구 도구는 소진척도, 직무환경위험척도, 사회적지지척도이다. 자료처리는 상관분석, 단계적 중다회귀분석, 공변량구조분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 직무환경위험요인들 중 도전기회부족, 역할갈등, 역할모호성, 업무과다가 특수학급교사의 소진을 설명하는 변인으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지들 중 학교행정가의 지지, 가족의 지지가 특수학급교사의 소진을 설명하는 변인으로 나타났다. 셋째, 직무환경위험요인과 소진간의 관계에서 사회적 지지의 매개효과가 나타났다.
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