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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제32권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
85 - 110 (26page)

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이 연구는 교육재정 배분에 있어 중앙집권적인 특성이 강한 몽골의 교육재정배분에서 발생하는 다양한 문제점을 해소하고, 단위학교를 운영하는데 있어서 효과적인 재정배분을 하기 위한 방안으로 학교재정배분의 결정 요인을 찾고, 이러한 요인들로 단위학교 재정배분에 적용될 수 있는 포뮬러 펀딩 모델을 제시하고자 하였다. 연구 결과의 도출을 위하여 문헌연구를 통하여 몽골의 단위학교 학교운영비 배분을 결정하는 결정요인을 설정하였으며, 몽골의 ‘항가이‘지역의 단위학교를 연구대상으로 하여 10년제와 12년제 학교 결산서를 초등과정 및 중등과정으로 분리하여 단위학교 결산서에 나타난 학교운영비를 종속변인으로, 이 연구에서 설정한 학교운영비 결정요인을 독립변인으로 설정하여 중다회귀 분석을 실시여 포뮬러 펀딩 모델을 개발하였다. 이 연구에서 제시된 포뮬러 펀딩 모델 결과는 첫째, 초등학교는 학생당 254,700₮, 10년제 학교의 경우는 중학생당 275,624₮, 중학교과정 5학급 미만인 학교의 경우 학교당 9,294,972₮이 더 배분 되어야 하며. 12년제 학교의 경우 중·고학생당 189,946₮, 도시 이외 지역의 학교인 경우 학교당 14,760,660₮이 더 배분될 필요가 있는 것으로 나타났다.
#학교운영비 #포뮬러 펀딩 #기준교육비 #학교운영비 배분 #항가이 지역 #operating cost #formula funding #settle accounts #education expenditure #Khangai region

목차

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참고문헌 (17)

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/ 2000 / 몽골 교육법 개정. 2000, 2002, 2007. 울란바토르 google schola / 2002 / 몽골 초·중등교육법 google schola Bartlett, W. / 2004 / Improved Education Expenditure in Mongolia / World bank, Washington google schola Caridad Araujo, M. / 2006 / Public Finance of education in Mongolia: Equity and efficiency implications google schola Department of Education / 2008 / Common funding scheme for the local management of schools google schola

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