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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제32권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
27 - 57 (31page)

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본 논문은 기존의 근대적 노인교육의 시발점을 1970년대 ‘태화관(泰和館)’, ‘덕명의숙(德明義塾)’, ‘인왕노인학교(仁旺老人學校)’등에서 실시된 노인교육으로 바라본 역사적 사실에서 나아가 개화기부터 1970년대 이전에도 노인교육의 여러 원시유형(原始類型)들이 존재하였음을 밝히는 것이다. 또한 이러한 노인교육의 역사적 활동들이 1970년대 이후 근대적 노인교육의 원동력이 되었고, 나아가 개신교회가 민족의 개화, 계몽, 독립과 함께 노인교육의 역사를 같이해 왔음을 발견하는데 목적이 있다. 이 연구는 노인교육의 사(史)적 연구로 시대적 구분은 개화기(1885) - 해방기(1945)의 ‘계몽적 선교활동 시기’, 1950년대 - 1960년대의 ‘사회사업 성격의 노인교육 활동 시기’로 나타났으며, ‘계몽적 선교활동 시기’ 노인교육의 특징은 계몽교육, 선교교육에 포함된 노인교육, 문맹퇴치, 만민평등, 문해교육, 언론 및 종교기관에 의한 노인교육이었으며 ‘사회사업 성격의 노인교육 활동 시기’ 노인교육의 특징은 경로회 위주의 노인행사, 문맹퇴치, 성인학교, 국민통합의 평생교육, 노인관련 저서 및 정책 소개, 노인관련 단체의 등장이었다.

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