본 연구의 목적은 우수양궁선수들이 가지고 있는 심리적 기술의 개념구조를 탐색하고 이를 측정할 수 있는 검사 도구를 개발하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 우수 양궁선수 및 코치를 대상으로 개방형 질문지와 면접조사를 실시하였고, 스포츠심리학 전문가 집단의 문헌조사 및 내용분석을 통하여 요인구조를 탐색하였으며, 이를 토대로 예비문항을 개발하였다. 연구 참가자는 개방형 질문지 80명(남자=30, 여자=50), 면접조사 15명(여자=15)이었으며, 본조사에는 386명(남자=176, 여자=210)이 조사에 참가하였고, 이들 대부분은 현재 양궁선수로 활동하고 있었다. 이와 같은 연구과정을 거쳐 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis; EFA)과 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis; CFA)을 통해 확인된 양궁선수들의 심리기술 요인구조는 ‘혼잣말 전략’, ‘불안 및 각성조절’, ‘심상조절’, ‘목표설정’, ‘자신감’, ‘끈기’의 6가지로 나타났다. 전체 문항은 총 25문항으로 확정하였다. 둘째, 수집된 자료에 대한 내적일관성 검사(Cronbach's α)와 검사지 문항의 유사성(split-half reliability)이 우수한 것으로 나타났다. 셋째, 성별에 따른 집단차를 분석한 결과 남자선수들의 심리기술 수준이 더 높은 것으로 나타났다. 넷째, 경력이 증가할수록 심리기술 수준이 높은 것으로 나타났다. 일원다변량 분석(one-way MANOVA)결과, 일반부, 대학부, 고등부, 동호인 순으로 심리기술 수준이 우수하였다. 마지막으로, 우수 선수는 비우수 선수에 비해 심리기술 수준이 뛰어났다. 모든 요인에서 우수선수는 높은 수준의 심리기술을 보였다.
This study intends to develop an inspection tool to explore conceptional structure for psychological skills for elite archery and to measure it. For these purposes, this study carried out open ended questionnaires and interview for elite archery and coaches and also explored structures of factors through literature reviews of expert group from sport psychologist and content analysis. And based on these, the study developed preliminary questionnaires. The participants of this study was 95 (open ended questionnaire; male=30, female=50, interview; female=15) and main survey for 386 people (male=176, female=210) and most of the participants are currently archery athletes.
After this study, the following conclusion has been acquired. First, Psychological skills factor structure through exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA) shows 6 factor: ‘Self-talk strategy’, ‘Anxiety and arousal regulation’, ‘Imagery regulation’, ‘Goal setting’, ‘Self-confidence’ and ‘Mental toughness’. A total of 25 question items are confirmed. Second, internal consistency (Cronbach's α) and split-half reliability for the collected data are shown to be excellent. Third, as the analysis result of group differences for each gender, psychological skills of male athletes is shown to be higher. Fourth, the more an career increases, the higher psychological skills level becomes. As the result of one-way MANOVA analysis, psychological skills is shown to be high as order of general athletes, university athletes, high school athletes and hobby group athletes. Finally, elite athletes are proved to be higher than non-elite athletes. Elite athletes are proved to have high psychological skills in all aspects. some suggestion for this study are discussed. Checking differences for each gender, study and study method to enhance ecological validity are proposed.