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이용수
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본 연구의 목적은 보육서비스의 질을 제고하기 위해 평가인증 사후유지관리방안에 대한 보육교직원의 태도를 분석하여 평가인증제도를 활성화하는 데 있다. 연구결과 평가인증 사후관리에 대하여 원장과 교사 간 인식의 차이가 있는 것으로 나타났다.
본연구는 SPSS Win 18.0 프로그램을 사용하여 빈도 및 교차 분석을 실시하였으며 분석결과가 제시하는 정책적 시사점은 다음과 같다. 평가인증을 통한 보육서비스의 질을 담보하기 위해서는 평가인증은 지도와 감독보다는 지원과 장학으로 변화해야 하며 사후유지관리를 위해서는 어린이집의 자율적 질 관리 시스템의 구축과 외부전문가에 의한 정기적인 점검 및 컨설팅이 무엇보다 중요하다.
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참고문헌 (26)
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강달금 / 2006 / 보육시설 평가인증지표에 관한 문제점 분석 / 미래유아교육학회지 13 (4) : 185 ~ 216
권혜진 / 2003 / 보육시설 평가인증준거 개발연구 분석 및 평가인증준거 대안 모색 / 한국영유아보육학 33 : 93 ~ 112
김수향 / 2009 / 평가인증에 통과한 보육시설의 시설장과 보육교사의 평가인증제도에 대한 인식 연구 / 아동교육 18 (2) : 65 ~ 78
김은영 / 2011 / 육아지원서비스 질 제고를 위한 인력운영 개선방안
김인 / 2004 / 시설 유형별 보육서비스 질 비교연구 / 한국사회와 행정연구 14 (4)
권혜진 / 2003 / 보육시설 평가인증준거 개발연구 분석 및 평가인증준거 대안 모색 / 한국영유아보육학 33 : 93 ~ 112
김수향 / 2009 / 평가인증에 통과한 보육시설의 시설장과 보육교사의 평가인증제도에 대한 인식 연구 / 아동교육 18 (2) : 65 ~ 78
김은영 / 2011 / 육아지원서비스 질 제고를 위한 인력운영 개선방안
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