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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문법교육학회 문법교육 문법교육 제20권
발행연도
2014.1
수록면
167 - 195 (29page)

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This study analyzed example sentences of corpus in which the psych-adjective is used and thereby aims to propose educational measures of adjective. To fulfill this purpose, this paper utilized Sejong corpus and Hanmaru 2.0. The characteristics of psych-adjectives are as follows. First, basic sentence patterns of psych-adjectives are ‘NP1-ka(가) NP2-ka(가) Adj’. Second, psych-adjectives prefer the Korean ‘kes(것)’ complementation clause and ‘-ki(기)’ noun clause. Third, psych-adjectives prefer degree adverb to modify the verb. Finally the co-occurrence relation of an adjective and a noun showed the individual characteristics of the adjective. Based on these characteristics of psych-adjectives can be applied to Korean adjective learning. For example, There are vocabulary education, learning basic patterns, and the expansion of the sentence.
#심리형용사 #공기 관계 #어휘 교육 #문장 교육 #정도부사 #psych-adjective #co-occurrence relation #vocabulary education #sentence education #degree adverb

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Aitchison. J. / 2004 / 언어와 마음 / 역락 google schola Harris, Zellig Sabbettai. / 1950 / Structural linguistics / University of Chicago Press google schola Harris, Zellig Sabbettai. / 1970 / Papers in structural and transformational linguistics / Reidel google schola 권순희 / 1996 / 인식의 거리 이동을 통한 표현 효과 연구-심리형용사를 중심으로 / 국어교육학연구 6 (1) : 157 ~ 184 google schola 김건희 / 2011 / 한국어 형용사의 논항구조 연구 / 도서출판 월인 google schola

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