지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
The contents of grammar education have to be constituted on the education procedure that intend on the understanding grammar principles and the procedure of inquiry. These are realized by contenet of textbook, so textbook needs to have systematic ways of explaining grammar principles. This paper has researched the content and problems of school grammar focusing on the procedure inquiry of <Reading and GrammarⅠ>. The result is as follows.
(1) The content of textbook and inquiry works must have mutual association (2) The contents of school grammar must be carefully selected. Main themes of theoretical grammar is not related directly on the school grammar.
(3) The proper procedure must be presented for attaining goals of inquiry.
(4) The explanation of grammar and tasks of inquiry must be constituted by co-relations. So Knowledge of grammar has organic intergration.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (28)
참고문헌 신청
교육과학기술부 / 2011 / 국어과 교육과정 / 교육과학부 고시 제2011-361호
김유범 / 2012 / 국어 문법 교과서 개신을 위한 방향 모색 / 한국어문교육 11 : 81 ~ 125
김은성 / 2007 / 학습자들은 왜 문법학습을 꺼리는가? / 국어교육연구 (40) : 35 ~ 72
김은성 / 2008 / 문법 교육내용 체계화 연구 - 고등학교 <문법> ‘문장’ 단원을 중심으로 / 국어국문학 (149) : 731 ~ 753
김홍범 / 2008 / 문법교육을 위한 탐구학습 자료 개발 연구 / 겨레어문학 (41) : 11 ~ 32
김유범 / 2012 / 국어 문법 교과서 개신을 위한 방향 모색 / 한국어문교육 11 : 81 ~ 125
김은성 / 2007 / 학습자들은 왜 문법학습을 꺼리는가? / 국어교육연구 (40) : 35 ~ 72
김은성 / 2008 / 문법 교육내용 체계화 연구 - 고등학교 <문법> ‘문장’ 단원을 중심으로 / 국어국문학 (149) : 731 ~ 753
김홍범 / 2008 / 문법교육을 위한 탐구학습 자료 개발 연구 / 겨레어문학 (41) : 11 ~ 32
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0