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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
세계음악학회 음악과 문화 음악과 문화 제25호
발행연도
2011.1
수록면
143 - 172 (30page)

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The new method of identification(so called the method of observation ＆ recommendation) for the gifted in korean traditional and western music was applied to the gifted education in Korea. So the check-list for teachers of the gifted was involved in the 1st step of identification. But it emerged that many problems with relevant to validity of identification. The government requires the differentiated structure of gifted education. The valid discrimination tool is necessary for the arrangement of education policy and getting a national budget, supporting of positive psycho-social mood to the gifted. I have developed the observation scale for teachers of the gifted (OSTG) in korean traditional and western music that is one of scale for discrimination and identification. Furthermore I have verified the validity and reliability of OSTG. As a result of reliability analysis, internal consistency reliability of OSTG verified cronbach's a = .604. In order to construct valid OSTG, a factor analysis was conducted with 50 items. As a result of factor analysis, I collected 31 items finally. The validity of OSTG will be supported after a confirmatory factor analysis will have conducted through follow-up research. I expect the input of OSTG to gifted educational fields, and rising diverse debates about the method of identification to the gifted in Korean traditional and Western music.
#국악영재 #서양음악영재 #선별 #판별 #교사 관찰정보지 #문항의 타당도 #문항의 신뢰도 #The gifted in korean traditional music #The gifted in western music #The identification of the giftedness #The discrimination of the giftedness #The observation scale for teachers of the gifted #OSTG). Item validity #Item reliability.

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참고문헌 (6)

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/ 2010 / 2012년까지 예술교육 선도학교 1000곳 지정 / 중앙일보 google schola Renzulli, J, S / 1978 / What makes giftedness? Reexamining of definition / Phi Delta Kappen 60 (261) : 180 ~ 184 google schola 원영실 / 2009 / 국악영재 판별을 위한 가락 및 리듬 인지능력 검사도구 개발 / 박사 / 연세대학교 google schola 원영실 / 2011 / 음악(국악) 영재 판별을 위한 부모 관찰정보지의 문항개발 및 적용 / 음악교육연구 40 (1) : 241 ~ 273 google schola 한국예술영재교육연구원 / 2006 / 예술영재 교육과정 연구 / 계문사 google schola

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