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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국일어교육학회 일본어교육연구 일본어교육연구 제24호
발행연도
2012.1
수록면
109 - 121 (13page)

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学習者の日本語運用能力レベルが判定されているKYコーパスを用い、韓国人学習者の「私」の使用状況について調査した。さらに、「私」の使用が多い学習者と「私」の使用が少ない学習者とに分け、日本語運用のレベル別の「私」の使用状況を考察した結果、以下のことが分かった。第一に、KYコーパスにおける韓国人学習者30人は、述べ582回「私」を使用していることが分かった。韓国人学習者30人のデータの総文字数が138,135文字であるため、平均237文字に一回「私」が使用されていることになる。第二に、初級と中級の学習者においては、「私」を多く使用している学習者と「私」を少なく使用している学習者とに半々くらいで分かれる。しかし、上級と上級の上においては大きな違いがあり、上級の学習者の6人は一人(A02)を除いて平均より「私」を多く使用しており、上級の上と超級の学習者は11人の学習者のうち、一人(S06)を除いて平均より「私」を少なく使用していることが明らかになった。第三に、上記の結果から、韓国人学習者の場合、日本語と母語である韓国語が非常に似ているという点もあり、初級から上級レベルの学習者は韓国語をそのまま日本語に置き換えるストラテジーを用いることがうかがえた。
#일인칭대명사 #KY코퍼스 #OPI테스트 #일본어운용능력

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山?博之 / 2005 / OPIの考え方に基づいた日本語?授法?話す能力を高めるために? / ひつじ書房 : 2 ~ 7 google schola 庵功雄 / 2003 / 『象は鼻が長い』入門 / くろしお出版 : 1 ~ 155 google schola 張希朱 / 2008 / 主語の?示と暗示による印象の違い ― 母語話者と?習者の意見文における一人?代名詞の場合を例に ― / 日語日文??究 64 (1) : 201 ~ 217 google schola 張希朱 / 2009 / 一人?代名詞"私"の明示の?相 ― 日本語母語話者と韓?人?習者の意見文の比較から ― / 日語日文? 41 : 67 ~ 77 google schola 朴承圓 / 2002 / 不?表明場面における一人?"私"の使用をめぐって~日本語母語話者と韓?人日本語?習者の相違~ / 文化 65 : 342 ~ 323 google schola

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