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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제14권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
60 - 67 (8page)

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이 연구는 공학계열과 사회계열 대학생들의 취업스트레스와진로결정효능감을 분석하기 위한 것이다. 연구대상은 서울과제주 소재 3개 대학의 대학생 310명(공학계열 164명, 사회계열 146명)이다. 취업스트레스와 진로결정효능감 검사 결과 대학생들은 전공과 학년에 따라 유의미한 차이를 보였다. 공학계열 학생이 사회계열 학생들보다 취업스트레스가 더 높은 것으로 나타났다. 학년에 따른 분석 결과 학년이 올라갈수록 취업스트레스가 더 큰 것으로 나타났다. 진로결정효능감은 사회계열 학생들이 높았고, 1학년 학생들이 더 높게 나타났다. 상관관계 분석에서 취업스트레스와 진로결정효능감은 부적 상관을 보였다. 이 연구의 결과는 대학에서의 진로교육 프로그램이전공과 학년에 따라 특화되어야 함을 시사한다. 이를 위해 전공교육과 연계된 진로교육과정의 개발이 필요하다고 제언한다.
#취업스트레스 #진로결정효능감 #부적 상관 #employment stress #career decision efficacy #negative corelation

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/ / 통계청 google schola / / 한국교육개발원 google schola Bandura, A. / 1985 / Catecholamine secretion as a function of perceived coping self-efficacy / Journal of Consulting and Clinical Psychology 53 : 406 ~ 414 google schola Bandura,A / 1977 / Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change / Pychological Review 84 : 191 ~ 215 google schola Bandura,A / 1986 / Social foundation of thought and action: A social cognitive theory / Prentice-Hall google schola

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